Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

New etwinning project: EUTOPIA – Europe Tomorrow


Dear colleagues

We would like to invite you to join our school (3rd Lyceum of Nea Philadelphia in Athens) in collaborating on a new etwinning project for 2013, which is the European Year of Active Citizenship. 

The project is called 'EUTOPIA' and is about designing a European social utopia.

You will find a short description of the project as an attachment and a thorough description at 

The teacher team of our school consists of two Classical Greek teachers, a Sociology teacher, an Art teacher, an ICT teacher and an English teacher.

We find the idea for this project fascinating because it involves studying interesting literature, reflecting on the present, envisaging the future with optimistim, negotiating ideas, planning and constructing concrete proposals.

We are also optimistic that this sort of etwinning projects with a strictly European dimension will eventually open the road for the continuation of Comenius partnerships, if there is any, of course.

If your students are 17 - 21 years old and you find this project interesting, please contact us the soonest possible
because the deadline for submission of the final products is June 2013.


Best regards

Katerina Fyssaki (kfyssaki@gmail.com )
Stavriana Soubassi (ssoubassi@gmail.com) 




Project description


Title:                      EUROPIA – Europe Tomorrow
          Looking at the present for an improvement in the future

This etwinning project aims at the collaboration of students in designing and presenting a utopian European society which best serves their needs as European citizens. The project has been proposed by Germany as an example of how school cooperation may foster European active citizenship in the framework of the European Year of Active Citizenship 2013.

In order to envisage and design their shared European utopia, the participating students are advised to study several models of utopian societies from different domains (Philosophy, Literature, Art etc) such as Plato’s Politeia, Tomas Moore’s Utopia  and Tomasso Campanella’s City of the Sun  among many others. Besides, it is recommended that students are acquainted with the well-known dystopias (negative visions of future cities) of Aldus Huxley, ‘Brave New World’ and George Orwell’s ‘1984’. Last, students could carry out research into the modern trends in city development (utopian cities, ideal cities, educational cities, cities for children and slow cities)

Having reflected on the proposed utopias and taking into consideration the main aspects of social structure (governance, justice, labour and employment, transport, economics, education and science, health, integration and equality, cross-cultural contact and environment), the students are going to arrive at a shared vision of a model future European society, construct a concrete design exploiting a wide range of ICT tools (TwinSpace Forum, Document Library, Photo Gallery, Web Content, Wiki).

The final products can include: each student’s profile, their first drawings of a dream city, a poster that reflects their decisions at the stage of designing, a 3D model of their Utopian City – characterized as TwinCity as well as videos.

The Greek Team
In 3rd Upper Secondary School “Miltos Kountouras”

Σάββατο, 27 Οκτωβρίου 2012

Φωτογραφίες από τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου στο σχολείο


3o ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ "ΜΙΛΤΟΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ" -26/10/2012-

We are listening to the INSTRUMENTAL "Sun of Justice"), from "Axion Esti" (1962) based on poetry by Nobel winner Odysseus Elytis, music by Mikis Theodorakis.
Ακούμε το "Της δικαιοσύνης Ήλιε Νοητέ", ορχηστρικό τμήμα από το αριστούργημα "Άξιον Εστί", σε ποίηση Οδυσσέα Ελύτη και μουσική Μίκη Θεοδωράκη. 

Συνέντευξη από αγωνιστές της Εθνικής Αντίστασης

Στο πλαίσιο της γιορτής για την 28η Οκτωβρίου 1940 στην αίθουσα Τελετών του 3ου ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ "ΜΙΛΤΟΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ" οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με 3 αγωνιστές της Εθνικής Αντίστασης.


Με τη βοήθεια δε 3 μαθητριών (Λήμνιου, Μπούσιου, Λυμπεροπούλου) της Β' τάξης του σχολείου, που ανέλαβαν να θέσουν τα δικά τους ερωτήματα, το κοινό άκουσε από το στόμα των αγωνιστών για τη δράση τους, τις εμπειρίες του, τις απόψεις τους, τις αναμνήσεις από εκείνη τη ζοφερή περίοδο της Κατοχής και του Εμφυλίου και πήρε απαντήσεις για τα σημερινά προβλήματα της Ελλάδας και ιδιαιτέρως των Νέων.



Ευχαριστούμε θερμά τους αντιπροσώπους της Πανελλήνια Ένωση Αγωνιστών Εθνικής Αντίστασης (ΠΕΑΕΑ) Φιλαδέλφειας-Χαλκηδόνας για τη παρουσία τους στο σχολείο μας, για τα κρυστάλλινα λόγια τους, τον διαρκή αγώνα τους κατά του φασισμού και την προσπάθειά τους για την αποκατάσταση της ιστορικής αλήθειας, ζωτικής σημασίας σήμερα για τους αγώνες της νέας γενιάς για τη διατήρηση βασικών λαϊκών ελευθεριών και ανθρωπίνων δικαιωμάτων.






Στο Auschwitz

Στο πλαίσιο του προγράμματος Comenius με τίτλο "HUMAN RIGHTS in EUROPE" ελληνική αντιπροσωπεία καθηγητών και μαθητών του σχολείου μας συμμετείχε στη προγραμματισμένη συνάντηση στη Πολωνία. Εκεί είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το στρατόπεδο συγκέντρωσης στο Auschwitz (10-10-2012).


Η μαθήτρια Χριστίνα Μίχου της Γ' τάξης, μέλος της ελληνικής αντιπροσωπείας στη  Πολωνία, παρουσίασε στη σχολική εορτή (26-10-2012) για την 28η Οκτωβρίου 1940 τις δικές της φωτογραφίες και τα συναισθήματα από αυτή τη συγκλονιστική εμπειρία στο Auschwitz.

In Auschwitz


Κείμενο Αφήγησης Παρουσίασης

Οι Έλληνες στο Β' Παγκόσμιο Πόλεμο

Ο Β' Παγκόσμιος πόλεμος και η Ελλάδα